lpmgraffity.com- Buku Media pembelajaran karya Dr. Muhammad Yaumi, M. Hum., M.A. memberikan pencerahan bagaimana mengembangkan media pembelajaran.
Kata media berasal dari bahasa latin medius yang secara harfiah berarti “tengah”, “perantara”, atau “pengantar”. Dalam bahasa Arab, media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan.
Secara luas, guru, buku teks, dan lingkungan sekolah merupakan media. Secara lebih khusus, pengertian media dalam proses belajar mengajar cenderung diartikan sebagai alat-alat grafis, photografis, atau elektronis untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual atau verbal.
Berdasarkan temuan dari hasil analisis terhadap penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dan desain sistem pembelajaran jarak jauh berbasis teknologi informasi dan komunikasi, maka dapat simpulkan bahwa:
Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pelaksanaan pembelajaran dapat dilihat dari tiga aspek utama, yakni :
Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pelaksanaan pembelajaran dapat dilihat dari tiga aspek utama, yakni :
- Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pelaksanaan pembelajaran dapat dilihat dari tiga aspek utama, yakni :
a. Ketersediaan Sarana Pendukung
b. Model Komunikasi dan Pembelajaran
c. Bentuk teknologi yang digunakan peserta didik
Sarana pendudukung untuk menerapkan teknologi informasi dan komunikasi yang tersedia di Handphone dan jaringan telepon, komputer atau laptop, modem dan jaringan internet, dan jaringan listrik.
Model komunikasi dalam pelaksanaan pembelajaran menggunakan model face to face dan kombinasi tatap muka dan online khususnya dalm pengumpulan tugas, pencarian sumber.
Penggunaan email dan media online sangat jarang dilakukan. Adapun bentuk teknologi yang digunakan peserta didik dalam mengakses pembelajaran adalah facebook, google, email, web- blog, youtube, e- book, yahoo massenger, skype, e-journal
- Desain sistem pembelajaran jarak jauh berbasis teknologi informasi dan komunikasi sebagai media penghubung kelas kerja pascasarjana UIN Alauddin di Sulawesi Selatan didasarkan atas analisis kebutuhan terhadap kondisi sebenarnya dengan kondisi ideal. Buku teks ini merupakan rujukan utama dan sangat penting tidak hanya untuk para mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan di UIN Alaudin Makassar, akan tetapi juga penting sabagai rujukan pembelajaran mahasiswa pada perguruan tinggi lainnya untuk memperoleh gambaran konkret ide sinegritas pengetahuan agama dan umum yang marak diperbincangkan saat ini.
Buku ini sangat cocok bagi guru maupun dosen untuk mempelajari cara pembelajaran dengan media teknologi. Karena dinamika kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (saintek) begitu mengharuskan untuk memperbarui konten buku rujukan.
Tetapi buku ini kurang dalam memberikan contoh sehingga pembaca bosan dalam membacanya. Kurang disediakan atau pemberian gambar tokoh yang bersangkutan, walapun hanya ada satu atau dua saja, terdapat kalimat yang kurang sesuai juga membuat buku ini sulit dipahami.
Editor : Ay
